如何利用思政课这个载体,强化思政育人功能?

第一 ，加强大学生社会主义理想信念教育。新冠肺炎疫情发生后
，党中央高度重视，迅速作出部署 ，全面加强对疫情防控的集中统一领导
，充分彰显了中国特色社会主义制度的显著优势，全面战胜疫情指日可待 。一方有难 ，八方支援
。

将课堂思政融入教学需结合课程特点挖掘思政元素
，通过日常行为规范 、人格感染等方式实现育人目标，具体方法如下：深度挖掘课程中的思政元素以数学课程为例 ，可通过要求学生不迟到
、不旷课、提前到课堂，培养其履行契约的意识；通过强调上课遵守纪律 、认真听课
，引导学生尊重他人付出并规范学习习惯。

提升政治站位，强化思政课的关键作用 坚持社会主义办学方向：作为高校思想政治工作的基石 ，思政课需始终坚持社会主义办学方向
，确保教育内容与国家发展理念相契合 。强化党对教育的全面领导：通过加强党的领导，确保思政课在教育体系中的核心地位 ，推动教育事业的健康发展
。

疫情防控|防疫我们在行动——长实中呈贡初一年级的主题思政课

〖壹〗
、022年3月21日
，长实中呈贡初一年级以“疫情当前，责任在肩”为主题开展思政班会 ，通过学生主导、同伴科普的形式强化防疫意识
，传递责任担当精神。班会主题与形式创新主题设计：结合“暖春三月学雷锋 ”背景，以“疫情当前 ，责任在肩
”为核心
，强调个人责任与集体安全的关联性 。

同上一堂战“疫 ”课安徽专场心得感想

〖壹〗 、同上一堂战“疫
”课安徽专场心得感想：对疫情有了更深入的理解：通过这次特殊的“思政大课”，我对疫情有了更加全面和深入的理解
。疫情不仅是一场公共卫生危机 ，更是一次对国家治理体系和治理能力的大考。制度优势显现：中国以“统一领导 ”的制度优势，迅速有效地控制了疫情
，为全球疫情防控赢得了宝贵时间 。

〖贰〗
、一线医护人员的无私奉献，令人感动。我们医学生深知 ，这是历史的传承
，是使命与责任的接力
。我们应以他们为榜样，承担起责任 ，不忘初心
，砥砺前行。期待未来的我们也能撑起一片安宁 。

〖叁〗、022年同上一堂冰雪思政大课心得1 “双奥石景山 冰雪向未来
”群众冰雪活动在首钢滑雪大跳台和北京冬奥公园举办
。此次活动是“冰雪向未来”全国群众性冰雪主题活动的第一站，也是北京冬奥会后冰雪项目国家队公益服务计划的首场活动。

思政课观后感精选多篇

下面我给大家分享思政课观后感精选多篇 ，.欢迎阅读！ 篇一：思政课观后感 疫情期间的这堂思政大课
，这是一次最特别 、最难忘的学习之旅，全国上下齐心战‘疫’的形势 ，让我感受到了中国速度、中国力量和中国精神
，增强了战‘疫’必胜的信心和自我担当意识 。马凤强自除夕夜开始便与父母一同冲在战“疫 ”一线，在家乡的防控卡点志愿服务
。

杨利伟“航天思政课”观后感 篇1 这是一个伟大的时刻。神舟十三号载誉出征 ，由中国航天员组成飞行乘组逐梦苍穹，吸引着全世界的目光 。科技兴国
，航天筑梦，寄托了亿万中国人民的热切期盼 ，承载了中华民族富强繁荣的壮丽追求
。神舟飞船扬帆再启航
、刺破苍穹
，彰显了中华民族生生不息、永攀高峰 、开拓创新
、拼搏进取的精神品格。

思政大课堂个人观后感1 我们生活在一个和平繁荣强盛的年代，祖国张开温暖的怀抱拥住我们 ，历经了众多灾难和苦楚
，但祖国还是顽强的站起来了 。 建党节 这一天的早晨，我们学校正举行着庄严的升旗仪式 ，鲜艳的花朵在阳光下幸福的微笑
。

我们五十六个民族是温暖的一家
，有幸生于华夏，定要不负韶华不负家！我们要将小我融入到大我 ，与时代同步伐
，与人类共命运。青春的画卷已经打开，只有胸有大我、肩有大任 、行有大德 ，笔下才能书写出大写的青春 。如今疫情危难之际，唯愿疫情散去
，山河无恙，人间皆安。

航天精神思政大课观后感日记 2022年4月16日 ，是一个令国人振奋的日子
，是一个让全世界都为之震惊的日子，是一个被永远的载入史册的日子 ，因为翟志刚
、王亚平、叶光富三名宇航员在历经183天的太空旅行后
，成功返回祖国的怀抱
。 看！时隔六个月，宇航员们的面容依旧是那么帅气和美丽。

思政大课观后感个人心得4 袁子琪 天宫课堂第二课由航天员王亚平 、翟志刚
、叶光富担任授课老师 ，他们向我们演示了太空“冰雪
”实验、液桥实验 、水油分离实验
、天空抛物实验等等 。 我觉得最神奇的是液桥演示实验
。

疫情防控下,如何加强大学生的思政教育?

〖壹〗、大学生应该主动接受 、加强思政教育
，以健康心态面对未来的生活和挑战。应急性疫情防控转为常态化疫情防控后，大学生返回校园集中居住、学习 ，给常态化疫情防控提出了更高的要求 。大学生首次面对校园集中生活的“半封闭式”管理
，生活方式相较于无疫情时期和应急性疫情防控时期都不同，思想动态也因此发生了一些新的变化
。

〖贰〗
、第一 ，加强大学生社会主义理想信念教育。新冠肺炎疫情发生后，党中央高度重视
，迅速作出部署，全面加强对疫情防控的集中统一领导 ，充分彰显了中国特色社会主义制度的显著优势
，全面战胜疫情指日可待 。一方有难，八方支援
。

〖叁〗、真实的疫情防控战场 ，80余名师生“党员突击队 ”坚守
，杏林学子与师长同向同行，在应急中接受教育 ，在抗疫中相互感动
，体悟誓言，磨砺意志 ，成为故事本身。

〖肆〗 、疫情防控思政大课心得1 我在疫情期间
，与全国大学生一起通过网络上了一节别开生面的思政课 。短短几小时的网络课，却让我有了许多新的感受
。从艾四林教授
、秦宣教授、王炳林教授 、冯秀军教授的授课中 ，我深刻的认识并学习到了：一，应对这次疫情就是一场伟大的斗争。

〖伍〗
、要把这一次战“疫
”作为理想教育的生动教材
，进一步坚定爱党、爱国 、爱社会主义的信仰 。爱党
、爱国、爱社会主义，是时代对当代中国青年 、当代中国大学生提出的基本要求。在大学生的人生经历中 ，没有哪一个事件能够像这次战“疫”一样
，深刻地对大学生进行爱党
、爱国、爱社会主义的理想教育
。