南京小学四五六年级师生员工将于4月14日返校复学

南京小学六年级师生员工将于4月14日返校复学 ，该安排已获市疫情防控应急指挥体系批准。返校范围：仅针对全市符合条件的小学六年级师生员工
，其他学段年级（如小学一至三年级 、中学等）的返校时间尚未确定 。时间安排：返校日期为4月14日（星期四），需严格按照此时间执行 ，不得擅自提前或延后
。

022年南京市符合条件的小学六年级师生员工于4月14日（星期四）返校复学
，其他学段年级的复课时间需根据疫情防控形势，报经批准后另行公布。六年级复课安排根据市疫情防控应急指挥体系批准 ，全市小学中符合条件的六年级师生员工
，于2022年4月14日（星期四）正式返校复学 。

小学四五六年级师生员工：于2022年4月14日（星期四）返校复学，即该年级线下课于当日开课
。初中三年级
、职教高考年级师生员工：2022年3月31日（星期四）返校复学 ，意味着该阶段线下课于该日开启。高中三年级师生员工：2022年3月24日（星期四）下午返校复学，表明此年级线下课于当天下午开始 。

疫情后学校心理健康教育可以开展哪些工作?

〖壹〗、开展针对性的心理健康教育课程和活动
，帮助学生做好心理调适 针对疫情期间学生可能的心理困扰（如过度焦虑 、紧张
、恐惧、心情低落 、挫败感
、失眠少觉等）和行为问题（如注意力不集中，作息不规律、长时间玩游戏等）开展心理讲座 、心理健康教育课、同伴互助
、团体辅导等活动 ，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法
。

〖贰〗 、学校要开好心理健康教育课。通过举办“心理专家心理讲座 ”
、手抄报、同伴互助等活动
，普及心理健康知识，帮助掌握简便有效 、容易操作的心理调适方法 ，向自制力好
、意志坚强的同学学习
，促进自我成长 。各学科教师要在日常教育教学活动中，关注学生的心理状况 ，注重对学生进行心理健康教育知识的渗透。

〖叁〗、教育部通过多项举措将心理健康教育纳入教育教学计划
，具体包括加强政策指导 、队伍建设
、辅导室建设、创新活动载体及强化家校协同，以提升心理健康教育工作的针对性和实效性
。

4月18日起全市中小学阶段学校+幼儿园师生错峰返校

自4月18日起 ，佛山市全市中小学阶段学校 、幼儿园（托育机构）的师生（封控区
、管控区和防范区内的学校、幼儿园除外）分期 、分批、错峰返校
，并实施严格管理。 具体安排如下：返校时间与批次安排4月18日：全市中小学阶段学校
、幼儿园（托育机构）师生正式返校，但封控区、管控区和防范区内的学校 、幼儿园除外 。

高中阶段学校（含普高
、中职等）：高高二年级4月8日第一批错峰返校
。义务教育阶段：初三年级学生4月11日第二批错峰返校。初初二和小学四至六年级学生4月13日第三批错峰返校 。小学一至三年级学生4月14日第四批错峰返校
。幼儿园：儿童4月18日第五批错峰返校。

高中阶段学校（含普高、中职等）：高高二年级4月8日第一批错峰返校 。义务教育阶段：初三年级学生4月11日第二批错峰返校
。小学四五六年级学生4月12日第三批错峰返校。初初二年级学生4月13日第四批错峰返校 。小学一二三年级学生4月14日第五批错峰返校
。幼儿园：儿童4月18日第六批错峰返校。

九年级：4月11日返校 。初中阶段学生分批返校 ，学校需落实分班教学 、错峰就餐等措施，减少人员聚集风险。一至六年级：4月13日返校
。小学阶段学生返校后
，学校需加强课间活动管理，并指导低年级学生规范佩戴口罩
、保持社交距离。幼儿园：4月18日返校 。

现将有关事宜通知如下：复学时间4月18日 ，中职、初三年级复学
。4月19日
，初初二及小学六年级复学。4月20日，小学一至四年级 、特教学校复学 。4月21日 ，幼儿园复学
。

疫情后戴着口罩开学的孩子们,最后都怎么样了?

〖壹〗
、希望孩子在特殊时期开学回到学校后
，口罩要规规矩矩地戴着上课，这不仅是保护自己 ，也是保护了身边的同学。现实的情况是这样子的：终于下课啦！几个男生马上飞奔出教室
，来到教室走廊玩起了捉迷藏，口罩当眼罩刚刚好 ，一起快乐地玩起来吧 。

〖贰〗、生活体验缺失孩子成长受限：在孩子的认知世界里
，疫情后不能去人多的地方，出门必须戴口罩 ，隔一段时间就要做一次核酸检测
。而在2019年，孩子们还是可以自由呼吸 、自由玩耍
，聚在一起可以自由自在地奔跑，世界明媚朝气没有新冠病毒。疫情让孩子们失去了许多自由玩耍和探索世界的机会 。

〖叁〗
、月24日 ，河南周口市某中学初三学生小李
，上 体育 课戴着口罩跑步时突然晕倒，送医后不治
。4月14日 ，浙江温州16岁初三学生小刘
，在返校第二天上 体育 课时突然倒地，经抢救无效死亡。这三个案例是极端案例 ，更多的孩子可能只是心肺功能减弱
，身体发胖而已，以至于家长们不以为然 。

〖肆〗、作为一个初三的孩子 ，你有这样的保护意识是好事
，勇敢的捍卫自己的权利也能看出来你的坚定。你们老师强制性的不让戴口罩是有点侵犯你们的人权的！尝试跟父母沟通一下这件事情，让你父母询问老师的原因
。

〖伍〗 、部分年级 ，像小学1 - 3年级会暂缓返校。对于已经复学的高年级学生，也可能会转为线上教学 。教学模式转变：在延期开学期间
，学校为保障教学质量，开展在线教育
。不过幼儿园不开展线上教学 ，这就需要家长承担起看护孩子的责任。防疫措施升级：学校加强了健康监测工作
，严格执行“晨午检
”“日报告”制度 。

〖陆〗、现象一：某小学午饭时间，一排孩子在吃饭 ，一排孩子戴着口罩端端正正的坐着
，有的孩子都尝哭了
。 现象二：依然是午饭时间，这个场景换成了一个中学的室外 ，孩子们每人手里端着一个碗
，间隔一米远，一排排站得很整齐 ，在吃着饭。

小学生做核酸偶遇老师被抽背,网友:该来的跑不掉

〖壹〗
、小学生做核酸偶遇老师被抽背
，全程熟练背诵获夸赞，提高背诵效率可借鉴理解后背诵、结合情景背诵等方法 。具体如下：事件背景：受疫情影响 ，不少省份中小学课程调整为线上，师生通过屏幕交流
。在此背景下
，一名小学生在做核酸时偶遇老师，被抽查背诵课文。

〖贰〗 、河北有一名女子出门做核酸检测的视频火了 ，网友们关注焦点是门牙 。由于在做核酸之前
，女子跑到烤鸭店去吃了烤鸭，烤鸭上面的硬骨头 ，把牙齿给崩掉了
。尽管如此
，女子还是按往常一样排队去做核酸，做核酸已经成了生活中的一部分 ，还有很多学校把孩子健康码拿来
，每个星期都在固定时间做两次核酸。

〖叁〗
、真的不想做核酸，我怕我吐出来一碗方便面 ，让人家知道我过得不好 。 20XX
，请“罩 ”顾好自己，我们隔离病毒 ，但不隔离爱。 一大早起来做核酸检测，这是被捅嗓子眼的第五天
，做了多少次记不清楚了
。 1我们都是，生死之交。

〖肆〗、宾宾指着妈妈黑黑的宝贝问：“那是什么啊？
” 妈妈“那是妈妈的车库 。”宾宾指着自己的宝贝问：“妈妈 ，那这又是什么咧？ ”妈妈回答他：“那是宾宾的小车车啊！
” 宾宾说：“那我可不可以把我的小车车开进你的车库停好呢？”妈妈说：“不行！那是晚上你爸爸的‘大卡车’要开进来的
。

不妨春暖花开时,校园再重逢

〖壹〗 、图：上海中小学转为线上教学的相关通知）核心含义解析“春暖花开时 ”：以自然季节的更替隐喻疫情的结束。春季象征温暖
、生机与希望
，暗示当前疫情带来的困难是暂时的，未来终将迎来好转 。“校园再重逢”：直接表达对线下教学恢复的期待
。

〖贰〗、答案：这句话的意思是 ，春暖花开的时候
，我们再次相见。女孩对女孩说出这句话，可能表达了对未来相聚的期待和对友谊的珍视 。详细解释： 表达期待和承诺：在春暖花开时 ，我们约定再次相见
。这是一种对未来相聚的期待
，表明双方都希望在某个特定的时间，自然环境优美 、生机勃勃的时刻重逢。

〖叁〗
、暂时的告别与期待的重逢：这句话表明 ，由于某些特殊原因
，她们近来暂时无法相聚 。但她们期待在某个未来的时刻，当春天来临 ，万物复苏时，能够再次相见
。对未来的美好憧憬：女孩用“春暖花开
”来象征一个美好、充满希望的时刻。这表达了她对未来相聚时刻的美好想象和期待 。

〖肆〗 、花开之时
，重逢的约定，是一段美丽而深情的承诺。首先 ，花开象征着生命的活力和希望的重生
。每当春暖花开
，万物复苏，大地披上了绚烂的色彩 ，每一朵花都仿佛在向世界宣告着它的存在和意义。这样的季节
，自然而然地成为了人们寄托情感和约定的最佳时刻 。

〖伍〗
、表示想念
。我们几时再见面，明年春暖花开时的意思是下次我们见面的时间是农历的三月 ，公历四月。主要表达的是后会有期和我想你了的意思 。春暖花开时具体是指：农历的三月份、公历的四月份
。阳春三月
，春暖花开就是描写农历的三月份 、公历的四月份，这时候天气较好桃花、樱花等也进入了花期。

〖陆〗
、再度相见待何时 ，暖阳花开又一年 。诗中表达了人们对于再次相见的期待
，希望在春暖花开的时节，与所爱之人再次重逢
。这个期待如同暖阳 ，温暖而充满希望。笑颜如花依旧在，春风吹过再无言 。这句诗形容了人们重逢时的喜悦之情
，笑颜如花般灿烂，即使不说一句话 ，也能感受到彼此心中的温暖和喜悦
。